Peut-être que si nous écrivions des programmes depuis notre enfance, nous pourrions les lire à l'âge adulte.
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Si votre interlocuteur hoche la tête pendant que vous lui expliquez votre programme, réveillez-le.
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À lire aussi de Alan Jay Perlis
On ne peut pas aller de l'informel au formel par des moyens formels.
Tout doit être construit du haut vers le bas, sauf la première fois.
Un bon système ne peut pas avoir un langage de commande faible.
On n'apprend pas l'informatique avec une calculatrice de poche, mais on peut oublier l'arithmétique.
Dans la même œuvre
Dans un ordinateur, le langage naturel n'est pas naturel.
Si votre ordinateur parle anglais, il a probablement été fabriqué au Japon.
Quand nous écrivons des programmes qui «apprennent», ce qui arrive c'est que nous apprenons, et eux pas.
Il y aura toujours des choses que nous aimerions dire dans nos programmes, mais qui ne peuvent être que mal dites avec tous les langages connus.
La seule théorie constructive liant les neurosciences et la psychologie surviendra de l'étude du logiciel.