La constante d'une personne est la variable d'une autre.
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Enseigner la programmation va à l'encontre de l'éducation moderne: Quel est le plaisir à planifier, se discipliner à organiser ses pensées, faire attention aux détails et apprendre à être autocritique?
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À lire aussi de Alan Jay Perlis
Tout doit être construit du haut vers le bas, sauf la première fois.
Programmer est un acte contre nature.
Chaque programme est un bout d'un autre programme et y trouve rarement sa place.
Nous travaillons aujourd'hui sur ce à quoi d'autres vont penser demain.
Dans la même œuvre
Dans un ordinateur, le langage naturel n'est pas naturel.
Si votre ordinateur parle anglais, il a probablement été fabriqué au Japon.
Quand nous écrivons des programmes qui «apprennent», ce qui arrive c'est que nous apprenons, et eux pas.
Il y aura toujours des choses que nous aimerions dire dans nos programmes, mais qui ne peuvent être que mal dites avec tous les langages connus.
La seule théorie constructive liant les neurosciences et la psychologie surviendra de l'étude du logiciel.