Il n'y a pas un climat anti-Blanquer à l'éducation nationale. Là encore, pardon, mais c'est des effets de loupe. Prenez la réforme du baccalauréat, quand je l'ai présentée, et elle n'a pas énormément changé depuis, elle a recueilli l’adhésion, donc c'est que chacun a bien compris les principes, elle n'est pas là parce que ce serait mes idées que j'ai eues un beau matin. C'est un énorme travail d'écoute et de consultation.
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On peut aimer son métier et ne pas perturber les choses. Et 99,9% des enseignants sont d'accord avec ce que je viens de dire. Ce qui compte avant tout, c'est l'intérêt de l'élèves
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Ce qui est très important, je le répète, c'est qu'aucun enfant ne soit au bord du chemin.
L'innovation et l'expérimentation sont donc une philosophie et une méthodologie, mais aussi une psychologie et un état d'esprit qui doivent être diffusés à tous les niveaux du système éducatif.
Nous n’avons jamais envisagé la fermeture totale des écoles car elle nous semble contreproductive.
Les gens qui perturbent sont des gens qui, vraiment, ne font pas de bien aux élèves.
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Ce qui compte avant tout, c'est l'intérêt de l'élèves