Tous les lieux communs et les idéaux modernes sont autant de ruses pour éluder le problème du bien. Nous aimons parler de « liberté » et tout en causant nous évitons de discuter ce qui est le bien. Nous aimons discourir sur le « progrès », autre ruse pour éviter de discuter du bien. Nous aimons parler d’« éducation », échappatoire pour nous soustraire à la discussion du bien. L’homme moderne dit : « Laissons de côté toutes ces conventions arbitraires et embrassons la liberté », ce qui peut se traduire logiquement : « Ne décidons pas ce qu’est le bien, mais considérons comme le bien de ne pas en décider. » Il dit : « Assez de vos vieilles formules de morale. Je suis pour le progrès. » Logiquement rendu, cela équivaut à : « N’essayons pas de savoir ce qu’est le bien, mais essayons de savoir comment en avoir davantage. » Il dit : « l’avenir de la race, mon ami, ne dépend ni de la religion ni de la morale, mais de l’éducation. » Clairement exprimé, cela signifie : « Nous ne pouvons pas décider ce qu’est le bien, mais donnons-le à nos enfants. »
Hérétiques (1912)
Citations de Gilbert Keith Chesterton
Gilbert Keith Chesterton