En quelque étude que ce puisse être, sans l’idée des choses représentées, les signes représentants ne sont rien. On borne pourtant toujours l’enfant à ces signes, sans jamais pouvoir lui faire comprendre aucune des choses qu’ils représentent.
Emile ou De l’éducation (1762), II
Citations de Jean-Jacques Rousseau
Jean-Jacques Rousseau